DIVERSIDAD DE RAZAS = UNA MISMA DIGNIDAD.

                                                             "El niño con el pijama a rayas".

    
                                   “No es justo, yo atrapado aquí solo, mientras tú estás allá, 
                                    jugando con tus amigos todo el día.”

La novela.  
Sinopsis.

       “Todos los seres humanos nacen libres e iguales en dignidad y         derechos y, dotados como están de razón y conciencia, deben              comportarse fraternalmente los unos con los otros”.

     (Declaración Universal de los Derechos Humanos - Artículo 1)

Responde a las siguientes cuestiones:

1.- ¿Qué es lo que más te ha llamado la atención?
2.-¿Qué trato recibieron los ciudadanos judíos durante la Segunda Guerra Mundial por parte de las autoridades del partido nazista?
3.- ¿Cómo crees que se sentiría Shmuel (niño judío) al ser discriminado por su raza y cultura?
4.- ¿Qué relación tienen Bruno y Shmuel? ¿Existen entre ellos algún tipo de prejuicios? Justifica tu respuesta.
5.- A lo largo de la historia muchas personas han sufrido persecución  a causa de sus orígenes, identidad judía o creencias religiosas, ¿conoces a alguna persona que haya entregado su vida por ser fieles a su conciencia o creencias religiosas? (Consulta: Maximiliano Kolbe. /  Edith Stein)
6.- ¿Qué enseñanzas sacarías de esta película?

Billy Eliot.Lucha por tus sueños.

                                                                               

                                                       “No dejes de ser tú mismo, siempre te querré”.
 
   Sinopsis. 

Objetivos pedagógicos:

-Reflexionar sobre cómo los gustos, ideas y valores van conformando

nuestra personalidad.

-Favorecer la autoestima para encauzar la autonomía personal.

-Fomentar el esfuerzo y el trabajo constante para conseguir nuestros

objetivos.

Responde a las siguientes preguntas:

1.- ¿Qué te ha llamado más la atención de la película?

2.- ¿Debemos dejarnos llevar por “el qué dirán” al intentar lograr nuestros objetivos? Justifica tu respuesta.

3. -¿Consideras que fue fácil para Billy enfrentarse a su familia por su sueño? ¿Qué obstáculos tuvo que superar para conseguirlo? 

4.-¿En quiénes encuentra Billy apoyo para  conseguir su propósito  en la vida?

5.- ¿Qué es la vocación? Definición. ¿Piensas que es importante para lograr tus objetivos? Razona tu respuesta.

6.-¿Cómo es la relación que mantienen la profesora Georgia Wilkinson y Billy? ¿Qué descubre en él para dedicarse  a formarlo?

7.-¿Qué enseñanzas sacarías de  esta película?